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商品訊息功能:

內容簡介: 博客來 本書以日本民法典最新一次大規模修改為中心，由以下三部分組成。第一部分取名「法典編」，內容是經2004年大規模修改後的最新版日本民法典譯文；第二部分取名「資料編」，內容是與此次修改相關的各種資料，包括官方文件的譯文和編譯者歸納整理的相關資料；第三部分取名「解讀編」，內容是基於編譯者常年學習和研究撰寫的對日本民法典成立以來的歷史解讀。

本書定名為《最新日本民法》基於如下考慮。首先，「最新」的意義在於：第一，本書中所載的日本民法典條文為付梓之時的最新版本；第二，今後計划根據日本民法典及其周邊立法的變化以年為單位及時對本書改版，以增加「最新」內容保持這一「最新」的名稱；其次，書名中使用「民法」而未用「民法典」的意義在於：第一，本書內容除民法典條文譯文外，另有「資料」和「解讀」兩部分內容；第二，今後每次改版將堅持這種體例，而且還要逐步充實民法典以外的民事特別法和民事特例法的譯文。

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• 作者： 渠濤 編譯
• 譯者：渠濤 編譯
• 出版社：法律出版社
• 出版日期：2006/02/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

資訊科技融入教學團隊 高市得獎數全國第一

全國資訊教育界最高榮譽獎項「資訊科技融入教學創新應用團隊」，高雄市今年表現優秀，文山高中、立志高中、英明國中、旗山國小、獅湖國小與加昌國小獲得本項殊榮。

為提升高國中小教師在各學習領域的教學，促進發展資訊科技融入教學特色，發展多元及具學校特色之創新教學模式，教育部一○四年度持續舉辦「全國資訊科技融入教學創新應用團隊競賽」，此次全國計有一百二十一校角逐，歷經線上書面資料審查及團隊現場簡報後，最後高雄市六隊成為全國「資訊科技融入教學創新應用團隊」之列，得獎總數全國第一。

高雄市學校歷經初、複選兩階段，共計六校以E化特色主題榮登教育部創新應用團隊，分別為楠梓區加昌國小「守護永續心傳承E世情Greener in mind;wiser in life.」、三民區獅湖國小「釣竿傳奇3.0：城市小釣手」、旗山區旗山國小「數位策展‧旗蹟翻轉」。

苓雅區英明國中「英明E視界」、鳥松區文山高中「在地國際，E遊未境」及三民區立志高中「數位玩美‧行動彩蝶」。

一○四年度創新應用團隊競賽，高雄市共六校獲選優勝團隊，與一○○年並列為史上最佳，教育局對於今年協助輔導的教授、校長及教師一併表達感謝。

期待能延續資訊教育推動的薪傳精神，校校心手相連，帶領高雄市各校發展創新翻轉教學。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/資訊科技融入教學團隊-高市得獎數全國第-160000083.html

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